Učitelé sdružení v Asociaci středoškolských češtinářů chtějí návrat hodnocení maturitních slohů přenést ze škol opět na nezávislé odborníky. Úroveň studentských prací by se tak podle nich pozvedla. Změnu maturit ale navrhují až od roku 2018.
.„... Ráno když jsem šel pro snídani, tak mi přes cestu přeběhla černá kočka a já jsem si zapoměl odplivnout a hned jsem věděl že se ten den nebude vyvýjet dobře...“
Právě do škol se přitom oprava slohu vrací poté, co loni vyvolala nevoli studentů, rodičů i kantorů.
Poté, co v roce 2012 převzali hodnocení od škol centrálně vyškolení odborníci, propadlo z českého jazyka 15 procent studentů. Do roku 2012 češtinu při maturitě nezvládla maximálně čtyři procenta studentů.
Předseda Asociace středoškolských češtinářů Jiří Kostečka tvrdí, že tento nárůst neúspěšných maturantů jde naprosto jednoznačně na vrub maturitních slohových prací.
„Jen výrazná menšina maturantů neuspěla v didaktickém testu a minimum pak u ústní zkoušky. Je tedy jasné, že učitelé na školách hodnotí mírněji, zejména pak na školách odborných a na učilištích. Většina prací, z nichž se zde cituje, by v letošním roce bez problémů prošla, zatímco centrální hodnotitelé je - a jak asi každý uzná, po právu - klasifikovali nedostatečnou,“ říká Kostečka, který cizí hodnocení před školním upřednostňuje.
Podle něj jinak mezi studenty zavládne typicky český klídek: Voni nám to dají, přece nás nenechají rupnout, vždyť by to byla ostuda hlavně pro ně a pro školu, parafrázuje Kostečka. Svá slova potvrzuje výběrem několika úryvků loňských maturitních slohových prací, které však podle něj a jeho kolegů nebyly ojedinělé.
1. Koupil jsem jídlo a pití a odešel zpět k naší skupince. V tom se mi ještě chtělo na WC. A jelikož se mi to nechtělo držet celý poločas, vyrazil jsem. Při vykonávání potřeby se otočím a vedle mne stojí Tomáš "Nazdar"! zvolal jsem. Tomaš samou radostí přestal močit a šel mě obejmout. „Co ty tady říká?“ řekl.
(Téma: Svět je tuze malý a o náhody tu není nouze. Vypravování)
2. Naše dílo je hotové. Doporučuji na konec naaranžovat na talíř a přítelkyni podávat s džusem.
(Téma: Palačinky sladké i slané. Popis pracovního postupu)
3. Nevelké ruce vždy drží ukazovátko, které občas použijí i jako rákosku. Její laskavá povaha si dokáže podmanit srdce dětí.
(Téma: Můj zlatý Ámos. Charakteristika učitele)
4. Byl jsem překvapený, moc se my tam nechtělo, ale jely jsme. Když jsme přijely kté zátočině a táta vyděl ten strom tak mu ukáply nějaké slzy, otočil se na mně, naokamžik se my podíval do očí a pak my dal obrovskou ránu. A nic jiného my neřekl. V té chvily jsem poznal, že mu nejsem lhostejný ani ve dvaceti letech a že mně má stále rád. Nepoznal jsem to jenom podle těch slz, ale hlavně podle té facky. Jsem velice rád, že mám takovyhle rodiče a nikdy bych je nevimněnil.
(Téma: Podle čeho poznáte, že vás rodiče mají rádi? Úvahový text)
5. aji když to vypadá, že je nejhůř, tak vás rodiče mají rádi... a chcou, aby z vás něco bylo, když už je to tady, tak špatný
(Téma: Podle čeho poznáte, že vás rodiče mají rádi? Úvahový text.
6. Rytuáli které se týkají duchovna což jsou modlitební rituáli, vnímání a přenášení sil meditací to jsou všechny tradiční dějství lidstva. Myslím si že lidstvo by mělo takovéto rituáli dodržovat a měli by se dědit z generace na generaci což se ve většině případů děje, protože jsou to děje které si nešem celá tisíciletí nešem a většina se jich neuchovalo.
(Téma je irelevantní)
7. Myslím si že nejsem jediná komu se tato dovolená nelíbyla. Děkuji za pochopení naschledanou.
(Téma: Stížnost dopravnímu podniku)
8. Zdravotní sestry, také neustále poslouchají různé stížnosti, jakoby byly zodpovědné ony. Pro většinu lidí jsou terčem, jejich špatné nálady. Jim to, ale přece nemůže vadit, jsou to zdravotní sestry, které místo zdravotních služeb mají vykonávat, ještě službu, jako hromosvod...Žádná z nich by neměnila, protože za žádnou práci velká odměna. Žádná zodpovědnost ani těžká práce. V jejich kůži bych nechtěla být, protože pracovat jen kvůli lásce a vášni musí být strašná nuda. Povolání zdravotní sestry je opravdu povolání za všechny prachy, které za to opravdu stojí.
(Téma: Jeden den v životě zdravotní sestry v naší krajské nemocnici. Libovolný publicistický styl.)
9. Nikdy jsem nezažila aby mě zaměstnanci hotelu vyhodili z lehát u moře nebo u bazénu. Tohle všechno bych překousla ale ta strava to uš bylo moc. Výběr jídla byl minymální.
(Téma: Stížnost dopravnímu podniku)
10. Neváhali jsme a šli proskoumat co nám nabýdnou. /A to je asi vše co by mě na dané téma napadlo.
(Téma je irelevantní)
Autoři: Marcela Jurková - http://zpravy.ihned.cz/cesko/c1-59862430-maturita-cestina-sloh-hodnoceni
.jpg)
